Образование страдательных причастий

Запись в тетради:

Третье декабря

Дистанционная работа

Образование страдательных причастий

Задание 1. Посмотрите видеоролик

https://www.youtube.com/watch?v=jT2cuxqPnC0

Задание 2. Выпишите из текста страдательные причастия, выделите в них суффиксы

1. К реке сбегает тропинка, едва видимая во мгле. 2. Серебрится река, слабо озаряемая луной. 3. Шелестит камыш, чуть колеблемый ветром.  4. Чьи-то голоса, слышимые издалека, гулко раздаются в ночной тишине. 5. Труден перелет, совершаемый птицами на юг. 6. Трава, пригибаемая ветром, ложилась на землю. 7. Разведчики вышли на поляну, слабо освещаемую лунным светом.

Задание 3. Спишите, вставляя суффиксы в причастия.

Сморщ..ые, посеребр..ые, оставл..ые, напечат..ая, разукраш..ый, прилага..ый, ненавид..ый, озаря..ый, терп..ый, наруша..ый.

Задание 4. Замените придаточную часть сложных предложений причастным оборотом (причастие должно быть страдательным!)

          Джеймс Кук, которого с трудом допустили командовать экспедицией, прославился как величайший мореплаватель мира. Мореплавателя, которого закаляли трудности, тянуло к новым путешествиям. В реке, которая протекает за нашей деревней, водится много мелкой рыбы.