Обособленное приложение

Оформление в тетради:

Пятнадцатое апреля

Дистанционная работа

Обособленное приложение

Задание № 1. Выпишите в 1-ую колонку номера предложений, где есть

пунктуационные ошибки; во 2-ю – номера предложений, где нет пунктуационных ошибок.

1. Снеговая белая туча, огромная, как небо, обтянула весь небосвод.

2. Усталые и продрогшие мы вяло тянулись по раскисшей дороге.

3. Взволнованные встречей, засыпали они.

4. Ему нужна была, полученная от брата, телеграмма.

5. В воздухе высились какие-то бугры, темнеющие налево от дороги.

6. И мальчишки, приходившие в гости к Ане тоже должны были

выслушивать эти разговоры.

7. Нет слаще покоя, покупаемого трудом.

8. Науки, чуждые музыки постыли мне.

9. Ум, направленный на одно отрицание, бледнеет, сохнет.

10. Юный лес в зелёный дым одетый тёплых гроз нетерпеливо ждёт.

11. Холодный ветер, резкий и упорный кидает нас и тяжело идти.

12. Усталый, я лёг отдохнуть под большим кедром.

Задание № 2. Посмотрите видеоролик по теме

https://www.youtube.com/watch?v=vFWVusP_A_4

Задание № 3. Работа с учебником: теория стр. 206, 207 («Русский язык. 8 класс» Н. Баландина, Харьков, 2016)

Задание № 4. Запишите предложения, расставьте знаки препинания.

1. Мальчик пастух заиграл на жалейке.

2. Это был худенький юноша выдумщик и спорщик.

3. Пел свою нехитрую песню медный самовар инвалид.

4. На собрании присутствовал почётный гость знатный купец Прохор.

5. Яков Степанович человек до всего любопытный, вникающий в суть

любого дела и неслыханно скромный.

6. Шмидт это человек, рождённый и воспитанный морем.

Задание № 5. Укажите, в каких предложениях необходимо поставить знаки препинания и почему? (в тетради укажите только номера предложений)

1. Я как офицер и дворянин ни в какую службу к Пугачёву вступать не могу.
2. Свой путь в науку он начал как участник экспедиции.
3. Л.Н. Толстой как гениальный писатель известен всему миру.
4. С.А. Есенин как последний поэт деревни хорошо, знал крестьянскую жизнь.
5. Илюше тогда как резвому мальчику так и хочется броситься и переделать всё самому.
6. Он работал как простой каменщик.

Задание № 6. Выполните упражнение 332 (стр. 208-209)

Задание № 7. Сфотографируйте свою работу и отправьте на проверку учителю на e-mail:  skape.urok@gmail.com

Спасибо за работу!